背诵 赏析 注释 译文

氵隐亭

金朝:元好问

春物已清美,客怀自幽独。
危亭一徘徊,翛然若新沐。
宿云淡野川,元气浮草木。
微茫尽楚尾,平远疑杜曲。
生平远游赋,吟讽心自足。
朅来著世网,抑抑就边幅。
人生要适情,无荣复何辱。
乾坤入望眼,容我谢羁束。
一笑白鸥前,春波动新绿。
元好问

元好问

元好(hào)问(1190年8月10日—1257年10月12日),字裕之,号遗山,世称遗山先生。太原秀容(今山西忻州)人。金末至大蒙古国时期著名文学家、历史学家。元好问是宋金对峙时期北方文学的主要代表、文坛盟主,又是金元之际在文学上承前启后的桥梁,被尊为“北方文雄”、“一代文宗”。他擅作诗、文、词、曲。其中以诗作成就最高,其“丧乱诗”尤为有名;其词为金代一朝之冠,可与两宋名家媲美;其散曲虽传世不多,但当时影响很大,有倡导之功。有《元遗山先生全集》、《中州集》。► 918篇诗文

猜您喜欢
背诵 赏析 注释 译文

虽有嘉肴

两汉:戴圣

  虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

  古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:“蛾子时术之。”其此之谓乎!

  大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》曰:“凡学,官先事,士先志。”其此之谓乎!

  大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。

背诵 赏析 注释 译文

饥雀叹

明代:李达

步出西城门,遥瞻野田雀。天寒不恋巢,一俯还一跃。

久已辙成环,况乃鼠为虐。岂不知艰虞?生计奈无著!

众雏枯树间,谁与致饮啄?日落嗷嗷声,远隔犹隐约。

前村卖米店,十里负山郭。米屑粲不收,分减及孤弱。

相寻肯辞远?及见终难托。衰翁心虽慈,异县迹已削。

雪急北风凉,投林色自怍。己饥犹可忍,儿饥情怀恶。

背诵 赏析 注释 译文

遗直堂六首

宋代:韩元吉

虬龙舞云端,风雨来海上。
尚想堂中人,诗成一回向。
背诵 赏析 注释 译文

病起书事

元代:朱自牧

牢落衰年病转侵,医编药裹废閒吟。卧销白日尘凝屦,起对青铜雪满簪。

霜后痴蝇看老态,天边倦鸟识归心。维摩不出文殊去,门巷萧条翠藓深。

背诵 赏析 注释 译文

须句曲

元代:范梈

朝望须句曲,青桑被原野。牛马何茫茫!尽在大堤下。

堤高容可隐,河水堤上流。年去复年来,青蒲送行舟。

借问行舟里,谁是回乡客?燕赵与东吴,憧憧竞晨夕。

山中有老人,白发不可量。自不缘年寿,何因尔许长?

元好问

元好问

元好(hào)问(1190年8月10日—1257年10月12日),字裕之,号遗山,世称遗山先生。太原秀容(今山西忻州)人。金末至大蒙古国时期著名文学家、历史学家。元好问是宋金对峙时期北方文学的主要代表、文坛盟主,又是金元之际在文学上承前启后的桥梁,被尊为“北方文雄”、“一代文宗”。他擅作诗、文、词、曲。其中以诗作成就最高,其“丧乱诗”尤为有名;其词为金代一朝之冠,可与两宋名家媲美;其散曲虽传世不多,但当时影响很大,有倡导之功。有《元遗山先生全集》、《中州集》。

© 2019 古诗文网 | 诗文 | 名句 | 作者 | 古籍 | 纠错 |