邴原泣学
译文及注释
译文一
邴原从小就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了，书塾的老师问他说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。凡是能够学习的人，都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲，二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就哭了。”老师为他感到悲伤，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“孩子你如果有志向，我传授你知识，不收学费。”于是邴原就开始读书。只过了一个冬天，就已能背诵《孝经》《论语》。
译文二
邴（bǐng）原是三国魏国人。小时候，他经过学堂，听到清脆响亮的读书声，于是忍不住哭泣
启示
也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
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导读
邴原，三国时人，是当时著名的学者与名士，与管宁、华歆等称“辽东三杰”。其在幼年丧父、生活极度贫困的情况下仍立志学习文化知识,最终感动了书塾里的教师，成就了一则学与教的佳话。一个“泣”字写出了邴原强烈的求学欲望。
本文用顺序的记叙方式，把邴原幼小家贫，泣而求学；得到上学机会后，勤学苦读，仅用一个冬天，就能熟练背诵两本经书的事交代得清清楚楚，一个立志求学而且成绩显著的幼童形象活灵活现地站立在我们面前。文中采用让人动容的对话描写，着重记叙了邴原泣学的经过。全文不枝不蔓，言简意赅。
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纤粉妍腻质，细琼交翠柯。亭亭霄汉近，霭霭雨露多。
冰碧寒夜耸，箫韶风昼罗。烟含胧胧影，月泛鳞鳞波。
鸾凤一已顾，燕雀永不过。幽姿媚庭实，颢气爽天涯。
峻节高转露，贞筠寒更佳。托身仙坛上，灵物神所呵。
时与天籁合，日闻阳春歌。应怜孤生者，摧折成病痾.
我馋嗜诗欣染指，但见其长有谁毁。早年游方识赵谢，如鲁逢掖宋章甫。
谢诗澜翻豪且古，赵句清癯澹而苦。学力到后成一家，渠自不知为孰使。
天各一方费渴思，想见冰增寒似水。居然老手斫方圆，出户中规还中矩。
转庵活法已参遍，何止得心仍得髓。我如无宝穷波斯，望著是珍先自喜。
忽得赵璧急呈似，示以谢草如寄取。自怜老去无长进，努力吟哦训儿子。